В сряда децата работиха в клас по въпроса какво всъщност означава разнообразие. В различни творчески задачи те изследваха различията и приликите. Например изследваха личните интереси, силните страни, чувствата и факта, че всеки е уникален. Много деца осъзнаха, че разнообразието не разделя, а обогатява съвместния живот.
Четвъртъкът беше особено пъстър и разнообразен: децата имаха възможност да избират от различни работилници и да работят заедно с ученици от други класове. Това им позволи да установят нови контакти и да обменят опит.
По време на семинарите бяха разгледани многобройни аспекти на разнообразието. Някои от тях се отнасяха до усещането да си "различен" или до собствените силни страни, смелост и спокойствие. В други работилници децата се запознаха с различни езици, страни на произход и религии. Те танцуваха международни танци, създаваха произведения на изкуството от цял свят и дори изпробваха рецепти за печене от различни култури.
Седмицата на проекта показа по впечатляващ начин колко разнообразна е нашата училищна общност - и че именно това разнообразие прави училището ни специално. Двата дни предложиха на децата много нови впечатления и ясно показаха, че всеки е различен. И това е хубаво.