Mercoledì, i bambini hanno lavorato in classe sulla questione del significato della diversità. In vari compiti creativi, hanno esplorato le differenze e le somiglianze. Ad esempio, hanno esplorato gli interessi personali, i punti di forza, i sentimenti e il fatto che ognuno è unico. Molti bambini hanno capito che la diversità non divide, ma arricchisce la vita insieme.
Il giovedì è stato particolarmente colorato e vario: i bambini hanno potuto scegliere tra vari laboratori e hanno lavorato insieme ad alunni di altre classi. Questo ha permesso loro di stabilire nuovi contatti e di condividere esperienze.
Nei workshop sono stati affrontati numerosi aspetti della diversità. Alcuni si sono occupati della sensazione di essere 'diversi' o dei propri punti di forza, del coraggio e della pace. In altri laboratori, i bambini hanno imparato a conoscere lingue, Paesi d'origine e religioni diverse. Hanno ballato a livello internazionale, creato opere d'arte da tutto il mondo e persino provato ricette di cucina di culture diverse.
La settimana del progetto ha dimostrato in modo impressionante quanto sia diversificata la nostra comunità scolastica - e che è proprio questa diversità a rendere speciale la nostra scuola. I due giorni hanno offerto ai bambini molte nuove impressioni e hanno chiarito che tutti sono diversi. E questo è bello.