1학년과 2학년으로 구성된 9개의 마인데이 그룹에는 각각 교사가 한 명씩 동행합니다.
17가지 지속가능성 목표에 대한 세 차례의 입문 수업이 끝난 후, 그룹은 프로젝트 작업에 대한 아이디어를 브레인스토밍하기 시작합니다.
프로젝트 아이디어는 아이들에게서 나오는 것이 중요합니다. 교사는 아이들이 어떤 방향으로 나아가고 싶은지 미리 알 수 없습니다.
"이 프로젝트는 학습 가이드로서 수업 전에는 어떤 일이 일어날지, 아이들이 어떤 주제를 생각해낼지 알 수 없기 때문에 매우 흥미진진합니다. 교사들은 학습 가이드로서 아이들의 아이디어와 계획을 지원하고 팁을 주며 아이들을 지도합니다. 이 프로젝트에서 아이들은 독일어와 수학 같은 전통적인 교과 지식뿐만 아니라 실용적인 생활 기술도 배웁니다."라고 그뤼네아우에슐레의 부교장 보르닝호프 씨는 설명합니다.
오덴바흐 씨와 보르닝호프 씨는 기부금을 모아 자선 단체에 전달하자는 아이디어를 떠올렸습니다: 그래서 크리스마스 직전에 두 그룹은 인근 그로나우 마을의 건축 당국 직원들을 위한 와플 판매를 기획했습니다.
"물론 이런 캠페인을 조직한다는 것은 아이들이 와플 판매에 필요한 것이 무엇인지, 필요한 재료를 어디서 구할 수 있는지 미리 생각해야 한다는 것을 의미하기도 했습니다. 또한 행사를 조직하기 위해 건물 당국에 언제, 어떻게 연락해야 할지도 생각해야 했습니다."라고 오덴바흐 씨는 설명합니다.
많은 계획 끝에 마침내 한 무리의 아이들이 보르닝호프 부인과 함께 건축 당국의 부국장을 만나기 위해 출발했습니다. 그곳에서 아이들은 자신들의 우려 사항을 설명하고 활동을 진행할 수 있는지 물었습니다. 건축 당국 직원은 흔쾌히 허락했고 계획은 계속 진행될 수 있었습니다.
그 후 며칠 동안 아이들은 크리스마스 연휴 전 월요일에 와플 판매를 할 수 있도록 필요한 모든 재료를 부지런히 준비했습니다.
와플 판매 외에도 직접 만든 마녀의 집을 제공하고 건축부서 직원들이 현물 기부금을 모았습니다. 이 또한 자선 단체에 전달할 예정입니다. 건물 당국의 직원들은 아이들과 아이들의 아이디어에 매우 만족했습니다."이것은 훌륭한 계획입니다! 이런 일에 기부하게 되어 기쁩니다. 다시 방문해 주세요...."
판매 후 아이들은 열심히 수익금을 세어보니 125.90유로가 모였습니다. 아이들은 자신들의 첫 걸음을 매우 자랑스러워했습니다.
"아이들이 '내가 변화를 만들 수 있다'고 느끼는 것, 이것이 바로 마이데이 프로젝트의 목표이자 태도입니다."라고 보닝호프 여사는 캠페인의 성공에 기뻐하며 말합니다.
캠페인이 끝나고 크리스마스 연휴가 끝난 후 자선 단체를 위해 더 많은 기부금을 모으기 위해 아이들은 벌써부터 다음 단계를 계획하느라 분주합니다.
