독일의 국가 사회주의 과거에 대한 사실과 인물을 아는 것은 독일의 많은 역사 교사들에게 일상적인 과제입니다. 학생들이 이 시기를 이해할 수 있게 하고, 삶과 인물, 얼굴로 역사를 채우는 것은 완전히 다른 문제이며, 이러한 깨달음만이 현재와 미래의 자신의 행동에 대한 결론을 역사에서 도출하는 데 도움이 되기 때문에 훨씬 더 중요한 과제입니다.
따라서 매년 '인종차별 없는 학교' 프로젝트의 일환으로 역사 교사 옌스 뤼케와 이네스 스프링거가 이끄는 베르너 폰 지멘스 체육관 9학년 워크숍에서는 그로나우, 에페 및 인근 네덜란드에서 자행된 국가 사회주의 범죄에 대해 살펴보았습니다.
1932년 엔쉐데에서 태어나 유대인으로서 네덜란드 지하에서 국가 사회주의의 공포를 경험하고 살아남을 수 있었던 베르트 바우드스트라가 화요일 워크숍 참가자들을 위한 특별한 만남의 프로그램에 초대되어 학생들과 2시간이 넘는 시간 동안 매우 개인적이고 생생한 토론을 나누었습니다. 학생들이 미리 준비한 질문 목록에서 다룬 주제는 2차 세계대전 이전의 평온한 어린 시절부터 현재 세계 정세에 대한 그의 견해까지 다양했습니다.
1940년, 국가사회주의 독일이 네덜란드를 점령하고 그곳의 유럽 유대인들을 소외시키고 박해하며 궁극적으로 살해하는 비인도적인 정책을 추진하던 1940년은 당시 8살이었던 그에게 5년간의 숨어 지내는 오디세이의 시작이었고, 그는 그 과정을 인상적으로 상세하게 묘사했습니다. 그는 1945년까지 총 12곳의 은신처에 숨어 지냈으며, 어머니와 헤어진 채 책 한 권과 곰인형 하나만 짐에 넣고 죽음의 공포 속에서 여러 번 배신당하거나 발각될 위기에 처하기도 했습니다. 그는 1945년 4월의 해방을 자신의 인생에서 가장 행복한 순간이라고 논리적으로 묘사했지만, 아우슈비츠와 다른 강제 수용소의 잔인한 학살 기계에서 살해당한 수많은 친척들을 갑작스럽게 깨닫게 되면서 그 기억은 금세 잊혀졌습니다. 이 공포 앞에서 젊은이들과 교사들은 특히 92세에 가까운 노인의 매우 밝고 긍정적인 태도에 깊은 인상을 받았습니다. "매일 아침 저는 제 자신을 바라보며 이렇게 말합니다: '아직 여기 있구나'라고 말하죠. 그건 큰 행운이죠." 그는 과거를 어떻게 극복하느냐는 한 학생의 질문에 이렇게 답했습니다. 그는 "현대의 증인들이 서서히 사라지고 있기 때문에 인터뷰를 녹음하여 팟캐스트로 보존해 달라는 워크숍 참가자들의 요청에 웃으며 응했습니다." 그는 팟캐스트 프로젝트를 통해 역사를 보존하는 것은 세상의 발전이 걱정되기 때문에 특별히 관심을 갖고 있는 일이라고 말했습니다. 하지만 그는 젊은이들에게 "99%의 사람들은 선합니다. 여러분 안에 있는 선한 면을 간직하세요." (Spr)
