De var veldig spente, motiverte og tok modig fatt på oppgavene. På en morsom og barnevennlig måte ble de med på en språkreise til tre imaginære planeter. Der ble de bedt om å nøste opp i ulike såkalte fremmede språk og trekke konklusjoner om ordbetydninger, grammatiske elementer og uttale. (Hlt/Hof)
Skole og forskning