O projeto começou no início do semestre sob a direção das senhoras Krage e Pöpping. Os alunos foram divididos em dois grupos de acordo com os seus interesses: Um grupo de teatro e um grupo de cenografia. Os actores e actrizes ensaiaram diligentemente os seus textos falados durante semanas, praticando expressões faciais, gestos e uma presença confiante em palco. Ao mesmo tempo, a equipa de cenografia estava ocupada a conceber cenários, a fazer adereços e a dar vida à peça visualmente com muita criatividade e habilidade.
Foi particularmente agradável o facto de as crianças terem podido contribuir com as suas próprias ideias - seja para o texto, para a peça ou para o design. Isto transformou a peça num projeto muito pessoal.
A excitação aumentou pouco antes da atuação. Para muitos, era a primeira vez que subiam a um palco grande, perante tantos espectadores. Mas com a primeira salva de palmas, o nervosismo deu lugar à alegria e ao orgulho de poderem mostrar o que tinham criado.
A atuação foi um sucesso total - o público estava entusiasmado e as crianças estavam radiantes. Foi um ótimo final antes das férias e uma experiência que será certamente recordada durante muito tempo.
Gostaríamos também de agradecer à escola de gramática pela oportunidade de levar a peça para um palco real!