Уроки

Виходячи з вимог навчальної програми, ми навчаємо у спосіб, орієнтований на розвиток навичок та освіту, і сприяємо індивідуальному навчанню наших учнів.
  • 1. ми навчаємо індивідуальним стратегіям навчання для безперервного зростання компетенцій.

    Усі викладачі використовують різні методи та стратегії навчання:

    • Вчимося вчитися, щоб вчитися
    • Медіа-концепція
    • Навчальна програма з методики


    Всі вчителі-учасники відвідують центри позашкільного навчання:

    • Контакти з різними університетами, наприклад, дослідницькі проекти в університетах Оснабрюка, Мюнстера, Рурського університету в Бохумі та Дуйсбург-Ессена.
    • Контакт з Bethesda, наприклад, літня вечірка/різдвяна вечірка/відвідування різдвяного ярмарку.
    • Профорієнтація / досвід роботи / стажування:
      Контакти з різними університетами (Мюнстер / Кельн) та іншими гімназіями для проведення спільних профорієнтаційних заходів.
    • Відвідування театру (німецька/літературна старша школа): міжрівневі відвідування театру в рамках внутрішньої шкільної програми з німецької мови + відвідування театру в рамках літературного курсу
    • Співпраця з протестантськими та католицькими церквами:
      • Огляд (наприклад, інтер'єру церкви, кладовища),
      • проекти (наприклад, креативний дизайн Хресної дороги та її презентація на Великдень),
      • "Релігійний шкільний тиждень"
      • Контакти з сирійською православною та ісламською спільнотою
    • Відвідування водогону, очисних споруд та трансформаторної підстанції
    • Екскурсії (наприклад, зоопарк Мюнстера, шкільна лабораторія)
    • Візит до Entsorgungsgesellschaft Westmünsterland (EGW) на тему "Консультування шкіл з питань відходів"
    • Школа природничого досвіду Raesfeld (5-й рік навчання), знайомство з природою та зміцнення командного духу


    Усі вчителі організовують класні та шкільні екскурсії або проєктні заходи.


    Усім учням надається можливість брати участь у додаткових освітніх програмах, наприклад

    • Нічний догляд
    • шкільне репетиторство
    • Підтримка LRS
    • Підтримка DaZ
    • Шкільна служба першої медичної допомоги
    • Клуб робототехніки
    • Англійський драматичний гурток
    • Юридичні знання
    • Командні види спорту підтримки
    • Bee-AG
    • Медіа-розвідники
    • Молода опера Детмольда
    • Школа природничого досвіду "Райсфельд
    • Газетний проект (WN)
    • Музей рок-н-ролу та поп-музики
    • Казкар


    У разі необхідності всі вчителі організовують контакт із загальними соціальними службами управління у справах молоді та громадськими консультаційними центрами.
    Всім учням пропонується підтримуюча, диференційована концепція профілактики спільно з партнерами по співпраці, наприклад

    • Навчання правилам дорожнього руху 5 клас (поліція)
    • У центрі уваги: Театр проти булінгу, клас 6 (ASB Мюнстер)
    • Кібербулінг (цькування скаутів)
    • Заняття з профілактики залежності 8 (Консультаційний центр Карітасу / Районний центр профілактики залежності Боркен / TPZ Мюнстер / TV Gronau / Асоціація Fit&Fun / Центр сімейного виховання Gronau)
    • Профілактика наркоманії клас 9 (поліція)
    • Шкільна служба першої медичної допомоги (First Aid Man & Dog Epe)


    Всі викладачі підтримують студентів в участі в конкурсах, наприклад

    • Конкурс з читання 6 клас (Börsenverein des deutschen Buchhandels)
    • Конкурс читання англійською/французькою мовами
    • Змагання "Кенгуру" 5 - 9 класи
    • Великий виклик п. 5 - 9
    • Іспит DELF
    • Кембридж - сертифікат
  • 2. ми створюємо навчальне середовище, яке сприяє навчанню.

    Усі, хто бере участь у житті школи, підтримують наших учнів у їхньому особистісному розвитку:

    • Комунікація цінностей
    • Правила внутрішнього розпорядку
    • LionsQuest
    • Прийняття студентами на себе відповідальності (наприклад, чергування на подвір'ї, обслуговування в їдальні)
    • Школа природничого досвіду "Райсфельд
    • Фестивалі, поїздки
    • Подяка за особливі досягнення
  • 3. ми підтримуємо та зміцнюємо наших студентів у предметних, методологічних та соціальних навичках відповідно до їхніх індивідуальних здібностей.

    Всі викладачі задовольняють індивідуальні потреби в підтримці та розвитку наших учнів:

    • Концепції просування
    • Контроль за виконанням домашніх завдань
    • LionsQuest
    • Позакласні пропозиції
    • LRS
    • DaZ
    • Події проекту:
      • Молода опера Детмольда
      • Школа природничого досвіду "Райсфельд
      • Газетний проект (WN)
      • Музей рок-н-ролу та поп-музики
      • Казкар


    У разі необхідності всі вчителі організовують контакт із загальними соціальними службами управління у справах молоді та громадськими консультаційними центрами.
    Всім учням пропонується підтримуюча, диференційована концепція профілактики спільно з партнерами по співпраці, наприклад

    • Навчання правилам дорожнього руху 5 клас (поліція)
    • У центрі уваги: Театр проти булінгу, клас 6 (ASB Мюнстер)
    • Кібербулінг (цькування скаутів)
    • Заняття з профілактики залежності 8 (Консультаційний центр Карітасу / Районний центр профілактики залежності Боркен / TPZ Мюнстер / TV Gronau / Асоціація Fit&Fun / Центр сімейного виховання Gronau)
    • Профілактика наркоманії клас 9 (поліція)
    • Шкільна служба першої медичної допомоги (First Aid Man & Dog Epe)


    Всі викладачі підтримують студентів в участі в конкурсах, наприклад

    • Конкурс з читання 6 клас (Börsenverein des deutschen Buchhandels)
    • Конкурс читання англійською/французькою мовами
    • Змагання "Кенгуру" 5 - 9 класи
    • Великий виклик п. 5 - 9
    • Молодіжний творчий конкурс (Volksbank)
    • Іспит DELF
    • Кембридж - сертифікат


    Всі вчителі-учасники організовують екскурсії зі своїми учнями.

  • 4 Ми оцінюємо та виставляємо оцінки на основі гармонізованої та прозорої оцінки ефективності.

    Всі вчителі-предметники інформують учнів про критерії успішності та рівні успішності

    • Критерії ефективності
    • Форми зворотного зв'язку
    • Горизонти очікування від класних тестів та іспитів
  • 5 Ми заохочуємо та сприяємо найкращим навчальним процесам.

    Всі викладачі підтримують студентів, дотримуючись і використовуючи наступні рекомендації:

    • Спеціалізовані навчальні програми
    • Концепція заміщення
    • EVA
    • Бібліотека