在 Krage 和 Pöpping 女士的指导下，该项目于半年前开始实施。学生们根据自己的兴趣分成两组：戏剧组和布景设计组。演员们连续数周认真排练口语课文，练习面部表情、手势和自信的舞台表现力。与此同时，舞台设计小组则忙于设计背景、制作道具，用大量的创意和精湛的技艺让戏剧在视觉上栩栩如生。
尤其令人高兴的是，孩子们能够提出自己的想法--无论是文字、剧本还是设计。这使该剧成为一个非常个人化的项目。
演出开始前不久，现场气氛越来越热烈。对许多人来说，这是他们第一次在这么多观众面前登上大舞台。但是，随着第一轮掌声的响起，紧张的情绪逐渐转化为喜悦和自豪，因为他们能够展示自己的作品。
演出取得了圆满成功--观众激动不已，孩子们欣喜若狂。这是假期前的压轴大戏，这次经历一定会让孩子们久久难忘。
我们还要感谢文法学校为我们提供了将该剧搬上真实舞台的机会！